Objetivo:
El objetivo de este blogger es dar a conocer que el bullying es un problema grave que esta sucediendo en la sociedad, principalmente en las escuelas, esto afecta emocionalmente y físicamente a los jóvenes que sufren este acoso o tipo de maltrato también dar a mostrar las causas y consecuencias que provoca el bullying.
El bullying y el cyberbullying en el bachillerato
El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Tipos de Bullying
- Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. • Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Consejos para padres
Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:
Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.
Tristeza, llantos o irritabilidad.
Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.
Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos...
Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.
Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído.
No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.
No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio.
Quiere ir acompañado a la entrada y la salida.
Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.
Consejos para educadores de niños que sufren Bullying
Los profesores deben estar atentos a:
La relación de los alumnos/as en los pasillos y en el patio. Los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes.
Las "pintadas" en las puertas de baños y paredes (qué nombres aparecen habitualmente).
La no participación habitual en salidas de grupo.
Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.
Las faltas constantes a clase, ya que pueden indicar que no quieren acudir a clase por miedo.
Estar atentos a los alumnos que sean diferentes, por su forma de ser o aspecto físico.
Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...
Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar.
Investigar los cambios inexplicables de estados de ánimo: tristeza, aislamiento personal del alumno o alumna, aparición de comportamientos no habituales, cambios en su actitud, poco comunicativo, lágrimas o depresión sin motivo aparente...
Escasas o nulas relaciones con los compañeros y compañeras.
Evidencias físicas de violencia y de difícil explicación: moretones, cortaduras o rasguños cuyo origen el niño no alcanza a explica; ropa rasgada o estropeada, objetos dañados o que no aparecen...
Quejas somáticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estómago o de otro tipo cuya causa no está clara.
Accesos de rabia extraños.
Variaciones del rendimiento escolar, con pérdida de concentración y aumento del fracaso.
Quejas de los padres, que dicen que no quiere ir al colegio.
Consejos para chicos/chicas testigos del Bullying
Si estás siendo testigo de las agresiones de algunos compañeros hacia otro, debes tener en cuenta los siguientes consejos:
Si alguno de los presente dice algo como "¡Basta ya!",en la mitad de los casos, las acciones violentas cesan. Es difícil de hacer, pero estar ahí y no hacer nada es igual que aprobar la agresividad.
Si sientes que no puedes decir nada, vete del sitio y díselo al adulto más cercano. Haz que vaya a ayudar.
Si ves que alguien sufre una y otra vez agresiones, puedes hacer algo para terminar esa situación.
Si el colegio tiene algún tipo de programa para informar de agresiones, como un teléfono o un buzón, utilízalo. Puedes hacerlo de forma anónima.
Intenta conseguir que la víctima se lo cuente a sus padres o a los profesores. Ofrécete a ir con él o ella si crees que eso puede ayudarle.
Si el acosado no quiere hablar con nadie, ofrécete para hablar con alguien en su nombre.
Involucra a tanta gente como puedas, incluso a otros amigos y compañeros de clase.
No uses la violencia contra los agresores ni trates de vengarte por tu cuenta. Consejos para las víctimas del Bullying
Si estás siendo víctima de agresiones (físicas o verbales) por parte de alguno o algunos de tus compañeros, aquí tienes algunos consejos sobre lo que puedes hacer para acabar con esa situación:
Ignora al agresor, haz como si no lo oyeras. Ni siquiera le mires.
No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta. Eso es lo que el agresor pretende, así que no le des esa satisfacción. Más tarde podrás hablar o escribir sobre tus reacciones y lo que sentiste en ese momento.
Responde al agresor con tranquilidad y firmeza. Di por ejemplo: "No, eso es sólo lo que tú piensas".
Si puedes, intenta ironizar o tratar con humor lo que te diga. Por ejemplo, si te dice "¡qué camisa más fea!" , puedes responder "gracias, me alegro de que te hayas dado cuenta".
Aléjate o corre si es necesario, si crees que puede haber peligro. Aléjate de la situación. Vete a un sitio donde haya un adulto.
Si eres una víctima constante de los agresores, lo más importante que tienes que hacer es hablar con un adulto. Comienza con tus padres. Eso no es acusar, es pedir ayuda a las personas que te quieren cuando la necesitas. Intenta que tus padres hablen con alguien del colegio, pero no con los padres de los agresores.
Si sientes que no se lo puedes contar a tus padres o que ellos no pueden ayudarte, habla con otro adulto en quien confíes, como un profesor o el director del colegio. Si no quieres hablar de ello con nadie a solas, pídele a un amigo o hermano que te acompañe. Te ayudará llevar a alguien que te haya visto cuando te agreden.
Deja claro al adulto que la situación te afecta profundamente, sobre todo si eres víctima de agresiones verbales, ya que a veces los adultos no las consideran importantes y, sin embargo, son las que más daño pueden hacer.
Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir una carta explicando lo que te pasa. Dásela a un adulto en quien confíes y guarda una copia para ti.
Y RECUERDA:
Tú no tienes la culpa de ser agredido.
No tienes que hacer frente a esta situación tú solo.
Recuerda que es el agresor quien tiene un problema, no tú.
Trata a los demás como quieres que te traten a ti. Ayuda al que lo necesite y así, cuando tú necesites ayuda, te ayudarán.
¿Que es el Cyberbullying?
El acoso cibernético es el uso de
tecnología de la información a varias veces daña o acosar a otras personas de manera deliberada. Cyber-bullying podría limitarse a publicar rumores o chismes acerca de una persona en internet provocando odio en otros de mentes; o puede ir en la medida de personal que lo identifique a las víctimas y publicar materiales severamente difamar y humillar a ellos.
Con el aumento en el uso de estas tecnologías, el acoso cibernético se ha convertido cada vez más común, especialmente entre los adolescentes. Conciencia también ha aumentado, debido en parte a los casos de alto perfil como el
suicidio de Tyler Clementi .
Definición legal
Cyberbullying se define en los glosarios jurídicos como
acciones que utilizan tecnologías de la información y comunicación para apoyar deliberada, repetida y comportamiento hostil por un individuo o grupo, que está destinado a dañar a otro o de otros.
uso de tecnologías de la comunicación para la intención de dañar a otra persona
uso de servicios de Internet y las tecnologías móviles, como las páginas web y grupos de discusión, así como la mensajería instantánea o
SMS de mensajes de texto con la intención de dañar a otra persona.
Ejemplos de lo que constituye acoso cibernético incluyen comunicaciones que tratan de
intimidar , controlar,
manipular , poner abajo,
descrédito falsamente , o
humillar al destinatario. Las acciones son deliberadas, repetidas y comportamiento hostil pretenden dañar a otro. El acoso cibernético ha sido definido por
el Consejo Nacional de Prevención del Delito : "Cuando se utilizan los de Internet, teléfonos celulares u otros dispositivos para enviar o texto mensaje o imágenes destinados a herir o avergonzar a otra persona".
Un acosador puede ser una persona que el destino sabe o un extraño en línea. Un intimidador puede ser anónima y puede solicitar la participación de otras personas en línea que ni siquiera conocen el objetivo. Esto se conoce como un 'choque en cadena en digital ".
Cyberbullying contra el ciberacoso
La práctica de acoso cibernético no se limita a los niños y, mientras que el comportamiento se identifica por la misma definición cuando se practica por los adultos, la distinción en los grupos de edad a veces se refiere a los abusos como
el acoso cibernético o
ciberacoso cuando perpetrada por los adultos hacia los adultos.Common tácticas utilizadas por cyberstalkers se llevan a cabo en los foros públicos, medios de comunicación social o de los sitios de información en línea y tienen el propósito de poner en peligro de la víctima ingresos, el empleo, la reputación o la seguridad. Los comportamientos pueden incluir animar a otros a acosar a la víctima y tratar de afectar la participación en línea de la víctima. Muchos cyberstalkers tratan de dañar la reputación de su víctima y convertir a otras personas en contra de ellos.
Acoso Cibernético puede incluir acusaciones falsas, vigilancia, amenazas, robo de identidad, daños a los datos o equipos, la solicitud de los menores de edad para el sexo, o la recopilación de información con el fin de acosar. Un patrón repetido de tales acciones y
el acoso contra un objetivo por un adulto constituye acoso cibernético. Acoso Cibernético ofrece a menudo los patrones vinculados de comportamiento en línea y fuera de línea. Hay consecuencias de la ley en línea de acecho y acoso en línea, y los ciber-acosadores se pueden poner en la cárcel. Acoso Cibernético es una forma de acoso cibernético.
Comparación con el bullying tradicional
Ciertas características inherentes a las tecnologías en línea aumentan la probabilidad de que sean explotados con fines desviados. A diferencia de la intimidación física, matones electrónicos se mantendrá prácticamente anónima usando cuentas temporales de correo electrónico, seudónimos en las salas de chat, programas de mensajería instantánea, teléfono celular mensajes de texto y otros lugares de Internet para ocultar su identidad; esto quizás les libera de las restricciones normativas y sociales sobre su comportamiento.
Además, los foros electrónicos a menudo carecen de la supervisión. Mientras que los anfitriones de chat observan regularmente el diálogo en algunas salas de chat en un esfuerzo por vigilar las conversaciones y desalojar a las personas ofensivos, mensajes personales enviados entre los usuarios (tales como mensajes de correo electrónico o de texto electrónicos) son visibles sólo por el remitente y el destinatario, por lo tanto fuera de la reglamentación el alcance de dichas autoridades. Además, cuando los adolescentes saben más acerca de las computadoras y los teléfonos celulares que sus padres o tutores, por lo tanto son capaces de operar las tecnologías sin la preocupación de que un padre descubrirá su experiencia con la intimidación (ya sea como víctima o agresor).
Otro factor es la inseparabilidad de un teléfono celular a su propietario, por lo que esa persona un objetivo permanente de
victimización . Los usuarios a menudo necesitan para mantener su teléfono encendido para fines legítimos, lo que proporciona la oportunidad para que las personas con intenciones maliciosas a involucrarse en comportamientos no deseados persistentes tales como el acoso de llamadas telefónicas o de amenazar y declaraciones insultantes a través de capacidades de mensajería de texto del teléfono celular. Así Cyberbullying penetra las paredes de una casa, tradicionalmente un lugar donde las víctimas pueden buscar refugio de otras formas de intimidación. Para agravar esta infiltración en la vida en el hogar de la víctima cyberbully es la única manera en la que el Internet puede "crear sensaciones simultáneas de exposición (todo el mundo está mirando) y la alienación (nadie entiende)". Para los jóvenes que experimentan vergüenza o auto-odio, este efecto es peligroso porque puede conducir a encerrarse en el propio extremo.
Una ventaja posible a las víctimas de acoso cibernético sobre bullying tradicional es que a veces pueden ser capaces de evitarlo simplemente evitando el sitio / sala de chat en cuestión.Direcciones de correo electrónico y números de teléfono se pueden cambiar; además, la mayoría de las cuentas de correo electrónico ofrecen ahora servicios que filtrará de forma automática los mensajes de ciertos remitentes antes de que lleguen a la bandeja de entrada, y los teléfonos ofrecen funciones de identificación de llamadas similares.
Sin embargo, esto no protege contra todas las formas de acoso cibernético; la publicación de material difamatorio sobre una persona en Internet es muy difícil de prevenir y una vez que se publica, muchas personas o servicios de archivo potencialmente puede descargar y copiarlo, momento en el que es casi imposible de eliminar de la Internet. Algunos autores pueden publicar "fotos, o víctimas de las víctimas las fotografías editadas como difamar subtítulos o pegar las caras de las víctimas en los cuerpos desnudos. Ejemplos de foros famosos para revelar datos o fotos personales para "castigar" a los "enemigos" son el
foro de Hong Kong de oro ,
Live Journal , y más recientemente
JuicyCampus . A pesar de las políticas que describen cyberbullying como una violación de los términos de servicio, muchos sitios web de redes sociales se han utilizado para ese fin.
Métodos utilizados
Manuales para educar al público, maestros y padres de familia resumir, "Cyberbullying es ser cruel con los demás mediante el envío o publicación de material nocivo usando un teléfono celular o internet." La investigación, la legislación y la educación en el campo están en curso. Definiciones y directrices básicas para ayudar a reconocer y hacer frente a lo que se considera como el abuso de las comunicaciones electrónicas han sido identificados.
El ciberacoso implica un comportamiento repetido con la intención de hacer daño y la naturaleza repetida
Cyberbullying es perpetrado por
Acoso ,
Acoso Cibernético , denigración (enviar o publicar rumores y falsedades crueles para dañar la reputación y amistades),
suplantación , Exclusión (intencionalmente y excluyendo cruelmente a alguien de un grupo en línea) El ciberacoso puede ser tan simple como seguir enviando correos electrónicos o mensajes de texto de acoso a alguien que ha dicho que quieren más contacto con el remitente. También puede incluir acciones públicas, como las reiteradas
amenazas , comentarios sexuales, etiquetas peyorativas (es decir,
las expresiones de odio ) o difamatorias acusaciones falsas), atacar en grupo a una víctima por lo que la persona objeto de burlas en foros en línea, hackear o vandalizar sitios sobre una persona, y la publicación de declaraciones falsas como hecho dirigido un descrédito o humillar a una persona específica. El acoso cibernético podría limitarse a publicar rumores sobre una persona en Internet con la intención de provocar el odio en la mente de otros, o convencer a otros para no les gusta o participar en la denigración en línea de un objetivo. Se puede ir en la medida de identificación personal a las víctimas de los materiales del crimen y publicación severamente difamar o humillarlos.
Los acosadores cibernéticos podrán revelar los datos personales de las víctimas (por ejemplo, nombre real, dirección de su casa, o lugar de trabajo / escuela) a sitios web o foros o puede utilizar
la suplantación , la creación de cuentas falsas, comentarios o sitios que presentan como su objetivo con el fin de publicar material en su nombre que difame, desacredita o les ridiculiza. Esto puede hacer que el acosador cibernético anónimo que puede hacer más difícil para que el delincuente es capturado o castigado por su comportamiento. Aunque, no todos los acosadores cibernéticos utilizan el anonimato. Texto o mensajes instantáneos y correos electrónicos entre amigos también pueden ser el acoso cibernético, si lo que se dice o se muestra es que hace daño a los participantes.
Algunos intimidadores cibernéticos también pueden enviar amenazando y hostigando a los correos electrónicos, mensajes instantáneos o textos a las víctimas. Otros publican rumores o chismes y instigar a otros a tener aversión y conspirar contra el objetivo.
El uso reciente de las aplicaciones móviles y el aumento de los teléfonos inteligentes se han dado a una forma más accesible de cyberbullying. Se espera que el acoso cibernético a través de estas plataformas se asociará con el acoso a través de teléfonos móviles para una mayor medida que exclusivamente a través de otras plataformas de Internet más estacionarias. Además, la combinación de cámaras y acceso a Internet y al instante la disponibilidad de estas tecnologías de teléfonos inteligentes modernos dan a sí mismos a tipos específicos de acoso cibernético no se encuentran en otras plataformas. Es probable que los acosados a través de dispositivos móviles experimentarán una gama más amplia de tipos de cyberbullying que los intimidado exclusivamente en otro lugar.
En los medios sociales
El acoso cibernético puede tener lugar en sitios de medios sociales como Facebook, Myspace y Twitter. "Para el 2008, el 93% de los jóvenes entre las edades de 12 y 17 estaban en línea.De hecho, los jóvenes pasan más tiempo con los medios de comunicación que cualquier sola otra actividad aparte de dormir ". Hay muchos riesgos asociados a las redes sociales cita, y el acoso cibernético es uno de los riesgos más grandes. Un millón de niños fueron acosados, amenazados o sometidos a otras formas de acoso cibernético en Facebook durante el año pasado, mientras que el 90% de los adolescentes que utilizan las redes sociales que han presenciado la crueldad en línea dicen que han ignorado el comportamiento promedio en los medios sociales, y el 35% lo han hecho esto con frecuencia. 95% de los adolescentes que utilizan las redes sociales que han presenciado comportamientos crueles en las redes sociales dicen que han visto a otros ignorando el comportamiento medio, y el 55% de este testimonio con frecuencia. "El caso más reciente de cyber-bullying y la actividad ilegal en Facebook involucrada una página en memoria de los jóvenes muchachos que perdieron la vida al suicidio debido a la intimidación anti-gay. La página se convirtió rápidamente en una grave profanación y plataforma virtual condonar suicidio adolescente gay y el asesinato de homosexuales. Las fotos fueron publicadas de los homosexuales ejecutados, profanaron las fotos de los niños que murieron y supone fotos de rapé de gays que han sido asesinados. Junto con esto eran miles de comentarios alentadores juergas de asesinato contra los gays, el fomento de suicidio adolescente gay, amenazas de muerte, etc Además, la página exhibe continuamente la pornografía a menores de edad ".
CUMPLIMIENTO DE LA LEY :
EL ACOSO CIBERNETICO
Escuelas
La seguridad de las escuelas es cada vez más un enfoque de la acción legislativa del Estado. Hubo un aumento en el acoso cibernético legislación promulgada entre 2006 a 2010. También existen iniciativas y requisitos curriclulum en el Reino Unido (la orientación eSafety Ofsted) y Australia (Resultado Global Learning 13). En 2012, un grupo de adolescentes en New Haven, Connecticut desarrolló una aplicación para ayudar a combatir el acoso escolar. Llamado "retrocede Bully" (BOB), la aplicación web es un recurso en el anonimato por computadora, teléfono inteligente o iPad. Cuando los testigos o alguien es víctima de acoso escolar, pueden reportar inmediatamente el incidente. La aplicación hace preguntas sobre el tiempo, lugar y forma en que la intimidación está ocurriendo. Además de proporcionar una acción positiva y la capacitación sobre un incidente, la información reportada ayuda yendo a una base de datos donde los administradores estudian. Hilos comunes son manchas que otros puedan intervenir y romper el patrón del matón.
[ BOB, una idea original de catorce adolescentes en una clase de diseño, está siendo considerado como un procedimiento operativo estándar en las escuelas de todo el estado.
Protección de las víctimas de cualquier edad
Hay leyes que sólo abordan el acoso en línea de los niños o se centran en los depredadores de niños, así como las leyes que protegen a las víctimas adultas cyberstalking, o víctimas de cualquier edad. Actualmente, hay 45 ciberacoso (y relacionados) leyes en los libros.
Mientras que algunos sitios se especializan en las leyes que protegen a las víctimas de 18 años o menores, trabajan para poner fin abuso en línea es un recurso de ayuda que contiene una lista de los Estados Unidos las leyes federales y estatales actuales y pendientes relacionados con el acoso cibernético. También se enumeran los Estados que hacen no tener leyes todavía y leyes conexas de otros países. La Ley Global de Cyber base de datos (GCLD) aspira a convertirse en la fuente más completa y autorizada de las leyes cibernéticas para todos los países.
Niños y adolescentes
Niños informan siendo malo el uno al otro en línea a partir de tan sólo 2 º grado. Según la investigación, los niños inician la actividad media en línea antes que las niñas. Sin embargo, por la escuela secundaria, las niñas tienen más probabilidades de participar en el acoso cibernético que los niños. Ya sea que el agresor es hombre o mujer, su propósito es avergonzar intencionalmente a otros, acosar, intimidar o hacer amenazas en línea entre sí. Este acoso se produce a través de correo electrónico, mensajes de texto, mensajes de blogs y sitios web.
La Asociación Nacional de Prevención del Delito enumera las tácticas a menudo utilizados por los acosadores cibernéticos adolescentes.
Imagina que hay otras personas en línea para engañar a los demás
Mentiras difundidas y rumores sobre las víctimas
Engañar a la gente información personal reveladora
Enviar o reenviar significar mensajes de texto
Publicar imágenes de las víctimas sin su consentimiento
Los estudios en los efectos psicosociales del ciberespacio han comenzado a monitorear los impactos de cyberbullying puede tener sobre las víctimas, y las consecuencias que pueden provocar. Consecuencias del acoso cibernético son múltiples y afectan el comportamiento en línea y fuera de línea. La investigación sobre los adolescentes informó que los cambios en el comportamiento de la víctima como resultado de la intimidación cibernética podría ser positivo. Víctimas "crearon un patrón cognitivo de los matones, que en consecuencia les ayudaron a reconocer a las personas agresivas". Sin embargo, el Diario de Investigación Psicosocial en Ciberespacio informes abstractos impactos críticos en casi todos los encuestados, tomando la forma de una menor auto- autoestima, la soledad, la desilusión y la desconfianza de la gente. Los impactos más extremos fueron auto-daño. Los niños se han matado unos a otros y se suicidó después de haber estado involucrado en un incidente de acoso cibernético.
La investigación más actual en el campo define el acoso cibernético como "un acto intencional agresivo o comportamiento que se lleva a cabo por un grupo o un individuo en repetidas ocasiones y con el tiempo en contra de una víctima que no él o ella puede defenderse fácilmente" (Smith & Slonje, 2007, . p 249). Aunque el uso de comentarios sexuales y amenazas son a veces presentes en el acoso cibernético, no es lo mismo que el acoso sexual, por lo general se produce entre iguales, y no implica necesariamente
depredadores sexuales .
Algunos casos de digital de
autolesión se han reportado, en que una persona se involucra en acoso cibernético contra sí mismos.
10 medidas que se deben tomar para evitar ser víctima de ciberbullying
Pedir ayuda, si es un menor debe recurrir a su padre, madre o persona adulta de confianza.
No respondáis a las provocaciones. Es preferible mantenerse en calma y no actuar por impulsos.
No hagáis presunciones, a lo mejor las personas que parecen implicadas no sean como aparentan.
Evitar lugares en los que seáis asediados. En redes sociales será sencillo, si es a través del móvil cambiar de número.
Cuando más publiques de ti más vulnerable serás. Cerrar información de vuestra vida online a las personas que no seas de vuestra plena confianza.
Guardar las pruebas del acoso y asegurar la identidad de los autores.
Comunicar a los que os acosan que lo que están haciendo os molesta y pedirles, sin agresividad, que dejen de hacerlo.
Hacerles saber que lo que están haciendo es perseguible por la ley.
Dejar constancia de que estáis en disposición de presentar una denuncia, si a pesar de ello sigue el acoso.
Tomar medidas legales si el acoso no cesa.
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http://vtr.com/empresa/pdf/ESTUDIO.pdf
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